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As férias são sinônimo de dormir sem ter hora para acordar. De dias de brincadeiras livres. Entretanto será que passar uma semana inteira numa oficina maker, um espaço de aprendizagem criativa lotado de chaves de fenda, impressoras em 3D, cortadoras a laser, motorzinhos, madeira, cola, tecidos e cacarecos em geral podes ser considerado diversão?


Website: Como tem êxito o espaço? Fábio: A gente garante um local onde eles irão aprender a se classificar com eles mesmos, com os outros e com o universo. A toda a hora a partir de um projeto que vão montar. Nessas férias a gente tem atividades semanais, onde as moças são capazes de escolher participar de turmas pela parte da manhã ou da tarde. Juntas, elas vão elaborar em grupo um projeto do começo ao fim. Podes ser uma ideia que eles mesmos propõem e que eles aprendem a exercer e, no desfecho da semana, apresentam pra turma. Site: Que tipos de coisas eles são capazes de fazer?


Eles resolvem entre as opções propostas? Fábio: A gente sugere alguns projetos às gurias, dependendo da idade e da maturidade que elas têm. Todavia não é 100% fechado, porque se o aluno chega lá e ele não quer fazer aquilo que a gente propõe, quer fazer uma outra coisa, ele vai e faz essa outra coisa. Mas normalmente quando eles fazem a matrícula a gente agora informa as atividades mais indicadas pra cada faixa etária. Toda semana oferecemos um tipo diferente de atividade. Web site: Quais os conhecimentos que as garotas fazem uso para participar dessas atividades? Elas têm que apreender de robótica?


Uma criancinha que nunca viu estes conceitos na escola consegue ver de perto? Fábio: Consegue, claro. A gente idealiza tudo de uma maneira que as crianças consigam fazer. Nosso intuito é que tenha significado e que elas consigam visualizar, a gente costuma condizer as propostas para quem está participando. Se é uma menina que neste momento tem conhecimento maior, neste instante mexeu com programação, já viu alguma coisa de robótica, a gente fornece um estímulo para o nível em que ela está.


Se é alguém que nunca teve contato, a gente oferece um desafio para quem está começando. Não tem de nada, a garota podes regressar nesse lugar sem saber nada. Website: E quem são essas pessoas que ensinam todos esses conceitos às moças? Fábio: A gente trabalha com um grupo de pessoas que chamamos de “mediadores”, visto que estão nessa localização de mediar o aprendizado. Não vão explicar, falando como é que faz, porém sim deixar com que aprendam.

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São jovens na faixa dos 20, 30 anos, que tem formações inúmeras: não são só pessoas técnicas, construídas em engenharia, física e matemática. Existem mediadores formados em psicologia, justo, ciências sociais, que são capacitadas dentro da nossa pedagogia para poder ajudar os alunos a aprenderem. Web site: E como é essa pedagogia de vocês? Fábio: O que nos inspira é uma filosofia chamada “aprendizagem criativa”.


É um paradigma baseado em 4 pilares: aprendizado por intervenção de projetos que façam sentido pra menina, que inspirem paixão e que sejam executados em pares, em grupos de colaboração. Um desses pilares é o brincar. A criancinha é muito curiosa, é muito resiliente e essas características a gente quer preservar no processo de aprendizagem, normalmente isto vai morrendo conforme a gente vai crescendo.


No MundoMaker a gente tem várias diretrizes: o respeito e a segurança. Se você respeitar o outro e se sentir seguro manejando todas as ferramentas que oferecemos, pode fazer de tudo lá dentro. Web site: No que esse aprendizado é desigual do da faculdade? Fábio: Acreditamos pela ideia de que a coisa tem que fazer significado pra que você aprenda com ela, já que senão você esquece, você vai lá, faz o serviço, entrega a prova e não memoriza o que assimilou. A escola que é um local mais conservador, porém está iniciando a se abrir a essa ideia. Não somos seres compartimentalizados, todos os aprendizados se misturam, entretanto pela faculdade que eu estudei no momento em que garota era tudo separado, você aprende matemática, depois física. Web site: Várias gurias geralmente passam o ano tão sobrecarregadas, exercem diversas atividades extracurriculares. Por que você acha interessante que elas passem quota das férias em um espaço de aprendizagem como esse?

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